Descripción del curso

ESPAÑOL 301 es un curso de español de nivel avanzado que enfatiza las destrezas orales sin olvidarse de la comprensión lectora y la expresión escrita. El curso ESPAÑOL 302, que enfatiza las destrezas escritas, complementa este curso y puede tomarse de manera simultánea.

En ESPAÑOL 301 se analizarán textos orales y audiovisuales representativos de los distintos géneros y tipos textuales: cortometrajes de ficción, presentaciones académicas, entrevistas, tertulias, debates, discursos, reportajes audiovisuales, etc. Se trabajará la expresión oral y escrita poniendo énfasis en las técnicas y estrategias necesarias para enfrentarse con éxito a la comprensión y producción de textos orales de carácter académico y profesional. Se ampliarán y consolidarán los conocimientos léxicos del alumno y se revisarán aquellas cuestiones de gramática que sigan planteando problemas al grupo.

Es también objetivo de este curso desarrollar el conocimiento de la lengua y las culturas hispánicas a través del contacto con la comunidad hispana del estado de Washington. Parte de las actividades del curso implican una participación activa en actividades de carácter social y cultural que se desenvolverán fuera del aula.

Es requisito obligatorio para matricularse en ESPAÑOL 301 haber completado ESPAÑOL 203 o haber obtenido una nota mínima de 6 en cada una de las cuatros secciones del test de nivel (lectura, escritura, escucha y habla). Este curso se puede tomar de manera simultánea con ESPAÑOL 302.

Material obligatorio

• Blanco, J. A. Revista. Conversación sin barreras. 6ª ed. Boston, MA: Vista Higher Learning. 2022.
• Código de acceso a SUPERSITE

You can get your book at the UW Bookstore or at https://vistahigherlearning.com/school/uw

Material recomendado

• Un diccionario monolingüe. Se recomiendan:
  • Diccionario de la lengua española. 23ª ed. Madrid: Real Academia Española. 2014. http://www.rae.es
  • Diccionario de uso del español María Moliner. 3ª ed. Madrid: Gredos. 2007
• Una gramática de referencia. Se recomienda:
  • González Hermoso, A., J. R. Cuenot y M. Sánchez Alfaro. Gramática de español lengua extranjera. Madrid: Edelsa. 1996.
  • Iguina, Z. y E. Dozier. Manual de gramática: Versión en español. 2ª ed. Cengage Learning. 2013.

Objetivos

Descripción de los objetivos del curso

Contenidos y calendario

Descripción de contenidos y calendario de fechas importantes

Evaluación

Tabla de conversión de notas

0.7 es la nota mínima requerida para aprobar el curso ESPAÑOL 301.

Responsabilidades de los estudiantes

Los alumnos son responsables de su aprendizaje en el curso. Se espera que:

• Asistan a clase diariamente y participen de forma activa. La asistencia y participación en clase son de vital importancia para el aprendizaje de una lengua. 
• Vengan a clase preparados para contribuir a las discusiones y actividades en grupo. Para ello es indispensable completar las lecturas y tareas propuestas antes de empezar la clase. Es además aconsejable releer las lecturas y ver los vídeos varias veces tomando notas sobre ellos.
• Colaboren en las actividades en grupo, tanto dentro como fuera del aula.
  MUY IMPORTANTE: Una parte importante del trabajo de esta clase (experiencias culturales) se realiza de manera colaborativa y fuera de las horas de clase. Es por ello que los viernes no hay clase.
• Planifiquen su trabajo de acuerdo con el calendario previsto y entreguen todas las tareas y trabajos en las fechas designadas.
• Empiecen a planificar las actividades relacionadas con las experiencias culturales en cuanto les sean asignadas. ¡No esperen hasta el último momento!
• Comprueben su correo electrónico diariamente. Puede que su profesor tenga que enviarles documentos necesarios para la clase o avisarles de cambios, cancelaciones, etc. Es responsabilidad del alumno el mantenerse informado sobre cualquier cambio relativo a los contenidos del curso.
• Hablen siempre en español durante la clase.

Cómputo de notas

El estudiante tendrá acceso a sus notas del curso en todo momento a través de Gradebook. El estudiante debe asegurarse de que la información en su Gradebook es correcta y está actualizada. Si por alguna razón la información disponible en su Gradebook no correspondiera con la información recibida en clase, deberá contactar a su profesor lo antes posible para clarificar la situación.

Honestidad académica

Los alumnos deben respetar las normas de conducta y honestidad académica de la Universidad de Washington.

Es responsabilidad de cada estudiante el conocer y respetar estas normas tal y como se describen en el código de conducta estudiantil (Student Conduct Code). Encontrará información detallada al respecto en:

http://www.washington.edu/cssc/expectations/

http://www.washington.edu/cssc/for-students/academic-misconduct/

Si el alumno comete plagio o incumple alguna de las normas de conducta académica, su profesor comunicará el incidente a la directora de CSSC (Community Standards & Student Conduct).

Normas y recursos de la Universidad de Washington

Alumnos con necesidades especiales

Acomodaciones religiosas

Otros recursos para el estudiante

Páginas web de interés