Experiencia cultural 1. El español en mi barrio

En esta primera experiencia cultural van a explorar su barrio.

PASO 1. Elijan un barrio de la ciudad de Seattle y organícense para visitarlo. Puede ser su propio barrio o, si viven en el campus o en una zona con escasa presencia latina, cualquier otro barrio de la ciudad. En esta página web pueden ver cuáles son las zonas de Seattle con mayor presencia latina: http://www.seattle.gov/dpd/cs/groups/pan/@pan/documents/web_informational/dpdd016865.pdf

¿Qué cosas quieren averiguar sobre este barrio y los establecimientos hispanos que hay en él? Preparen una lista de preguntas que quieren hacerles a los dueños/encargados de estos establecimientos. Incluyan esta lista de preguntas en el plan que entregarán a su profesor.

PASO 2. Paseen por las zonas comerciales del barrio y tomen nota de los negocios hispanos existentes. ¿Qué se puede hacer en español en este barrio? ¿Cortarse el pelo en una peluquería latina? ¿Comprar un billete de avión en una agencia de viajes? ¿Comer en un restaurante mexicano, caribeño, salvadoreño, etc.? ¿Comprar en una tienda de productos latinos? ¿Asistir a clases de cocina, música, yoga, etc. en español? ¿Participar de una lectura de cuentos en español? Etc.

PASO 3. De entre todos los negocios que han visto en el barrio, elijan los que les parecen más interesantes (dos como mínimo). Entren para conocer el establecimiento y hablar con los dueños y/o encargados. Háganles una pequeña entrevista sobre el negocio (utilizando las preguntas del plan y/o adaptándolas a la situación), el tipo de servicios que ofrece, la clientela habitual y cualquier otra información que consideren relevante e interesante para presentar al resto de la clase.

PASO 4. Preparen una presentación oral en grupo de entre 3 y 5 minutos para la clase. ¿Qué barrio han visitado? ¿Qué se puede hacer en español en este barrio? ¿Qué negocios/establecimientos eligieron visitar y por qué? ¿Qué servicios prestan? ¿Le recomendarían a sus compañeros de clase que visitaran este lugar? Etc.

PASO 5. Escriban su reflexión individual y personal sobre lo que han aprendido con esta experiencia.